出版社:北京大学出版社
年代:2010
定价:35.0
本书探讨了如何通过设定变革目标和发展规划,来创建未来的学校,将学校为什么变革、变革的内容和怎样变革连接起来,以帮助那些创建未来学校的人们,为他们开阔理论视野,并提供某些实践建议。全书分为十一章,分别介绍了变革的背景、变革的实践、学校效能可以推进学校改进、学校改进的机遇和挑战、学校的发展规划、学校文化的影响力、邀请型领导、变革教与学的观念、建立伙伴关系、如何评价学校变革的成果和学校变革的理论模型。
第一章 变革的背景第二章 霍顿有效学校项目:变革的实践第三章 有效学校与无效学校第四章 学校改进的策略与挑战第五章 学校发展规划第六章 学校文化的影响力第七章 激励型领导第八章 教与学的新范式第九章 建立多元伙伴关系第十章 建立学习共同体第十一章 如何评价学校变革的成果第十二章 学校变革的理论模型参考文献人名英汉对照表部分专用名词英汉对照表
在当前全球化、高科技的时代中,劳动力的形式变得更加灵活,学生富有多样性,管理部门不断缩小……学校的管理和组织亟需变革。本书将社会变革的宏观背景和实践中的具体案例结合起来,对学校变革进行了全景式的研究,提供了既具有理论意义,又具有启发性和可行性的建议,以帮助教育改革者创建更多优秀的学校。 本书在国外教育领域极受欢迎,对中国的学校如何在快速变化的环境中更好地变革、发展具有可贵的借鉴意义,适合所有教师、学校管理人员和关心教育发展的读者阅读。
本书对于希望进行和正在进行教育变革实践的人具有重大的指导意义。 本书读来愉悦、乐观、专业,结论则发人深省。我们将此书推荐给想使学校变得更加有效的所有人。
书籍详细信息 | |||
书名 | 未来的学校站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 国外教育新趋势丛书 | ||
9787301176658 如需购买下载《未来的学校》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 168 | 印数 | 4000 |
未来的学校是北京大学出版社于2010.8出版的中图分类号为 G47 的主题关于 学校管理-教育改革-研究 的书籍。