书籍简介:

本书是作者探索提高地理教学效能途径的经验总结。记录了作者从新教师，到合格教师，到成熟教师，到研究型教师的成长历程。本书就如何提高教学效能，概念和原理教学的本质，以及让学生获得地理学科特有思维方式的教学途径，地理核心概念、认知方法、学生思维品质三者间关系，从课内外教学两方面对提高地理教学效能的策略等进行了深入探讨。本书素材丰富，内容详实，对于指导年轻教师健康地成长具有借鉴意义。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	探索地理教学效能之路站内查询相似图书
丛书名	北京教育丛书
	9787200104936 如需购买下载《探索地理教学效能之路》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

探索地理教学效能之路是北京出版社于2014.5出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于中学地理课－教学研究的书籍。