小学同步测控全优设计

书籍简介:

本书以基础知识、基本技能、基本方法、基本能力为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性体现出学习的层次性以及知识与方法、能力的融合，在思维创新和应用的高层次对学科综合能力进行整合，从而引导和帮助学生自主学习教材。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学同步测控全优设计是光明日报出版社于2012.9出版的中图分类号为 G624 的主题关于 英语课－小学－教学参考资料 的书籍。