绩效考核与绩效管理

丛书序

前言

第1篇　绩效理论基础篇

第1章　绩效管理概述

1.1　绩效的内涵

1.1.1　结果绩效

1.1.2　行为绩效

1.1.3　能力绩效

1.1.4　绩效的性质

1.1.5　绩效的层次

1.1.6　绩效的影响因素

1.2　绩效管理认知

1.2.1　绩效管理的定义

1.2.2　绩效管理的原则

1.2.3　绩效管理的意义

丛书序

前言

第1篇　绩效理论基础篇

第1章　绩效管理概述

1.1　绩效的内涵

1.1.1　结果绩效

1.1.2　行为绩效

1.1.3　能力绩效

1.1.4　绩效的性质

1.1.5　绩效的层次

1.1.6　绩效的影响因素

1.2　绩效管理认知

1.2.1　绩效管理的定义

1.2.2　绩效管理的原则

1.2.3　绩效管理的意义

1.2.4　绩效管理理解的误区

1.2.5　绩效管理实操的陷阱

1.2.6　绩效管理与绩效考核

1.3　绩效管理理论

1.3.1　激励理论

1.3.2　系统评价理论

1.3.3　目标管理理论

1.3.4　目标设置理论

1.3.5　目标一致性理论

1.3.6　组织公平感理论

自测题

第2章　绩效目标设定

2.1　绩效目标设定概述

2.1.1　绩效目标设定的要求

2.1.2　绩效目标设定的权责

2.1.3　绩效目标设定的支持

2.1.4　绩效目标设定的沟通

2.2　绩效目标层次划分

2.2.1　组织绩效目标

2.2.2　部门绩效目标

2.2.3　个人绩效目标

2.3　绩效目标分解

2.3.1　目标分解的标准

2.3.2　目标分解的方法

2.3.3　目标分解表的绘制

2.3.4　销售部目标分解表

2.3.5　市场部目标分解表

2.3.6　采购部目标分解表

2.3.7　财务部目标分解表

2.3.8　人力资源部目标分解表

2.4　目标变更与修正

2.4.1　目标执行中的变更

2.4.2　目标执行中的修正

2.5　目标确认与存档

2.5.1　绩效目标检验

2.5.2　绩效目标书面化

自测题

第3章　绩效指标设定

3.1　绩效指标设定概述

3.1.1　绩效指标的定义

3.1.2　绩效指标的分类

3.1.3　指标设计的原则

3.1.4　指标设计的误区

3.1.5　绩效指标的确认

3.2　绩效指标的设计工具

3.2.1　工作分析法

3.2.2　访谈法

3.2.3　问卷调查法

3.2.4　经验总结法

3.3　定量指标设计

3.3.1　定量指标的定义

3.3.2　定量指标的提取方法

3.3.3　定量指标考核困境

3.4　定性指标设计

3.4.1　定性指标的定义

3.4.2　定性指标的提取方法

3.4.3　定性指标应用偏差

3.5　考核指标量化方法

3.5.1　用数字量化

3.5.2　用质量量化

3.5.3　用成本量化

3.5.4　用时间量化

3.5.5　用结果量化

3.5.6　用行动量化

3.5.7　用标准量化

3.6　指标库的建立

3.6.1　基于胜任力的指标库

3.6.2　基于工作态度的指标库

3.6.3　基于工作能力的指标库

3.6.4　基于工作成果的指标库

自测题

第4章　绩效考核技术

4.1　基于MBO的绩效考核

4.1.1　MBO的实施步骤

4.1.2　关于MBO的评价

4.1.3　对MBO的误解

4.2　基于KPI的绩效考核

4.2.1　KPI的定义

4.2.2　KPI的特点

4.2.3　KPI的理论基础

4.2.4　KPI的运用程序

4.2.5　KPI实施中存在的问题

4.3　基于BSC的绩效考核

4.3.1　BSC的概念

4.3.2　BSC的维度

4.3.3　BSC的构成要素

4.3.4　BSC与KPI的关系

4.3.5　BSC实施的问题

4.4　360度绩效考核方法

4.4.1　360度考核法的理解

4.4.2　360度考核法的主体

4.4.3　360度考核法的程序

4.4.4　360度考核的工具

自测题

第2篇　绩效体系设计篇

第5章　绩效计划制定

5.1　绩效计划概述

5.1.1　绩效计划的内涵

5.1.2　绩效计划的作用

5.1.3　绩效计划的内容

5.1.4　绩效计划的目的

5.2　绩效计划制定流程

5.2.1　绩效计划制定的原则

5.2.2　绩效计划制定的依据

5.2.3　计划制定的准备阶段

5.2.4　计划制定的沟通阶段

5.2.5　计划制定的确认阶段

5.3　企业经营业绩计划

5.3.1　企业经营业绩计划的定义

5.3.2　企业经营业绩计划的内容

5.3.3　经营业绩计划制定的步骤

5.4　员工绩效计划

5.4.1　员工绩效计划的定义

5.4.2　员工绩效计划的内容

5.4.3　员工绩效计划制定的步骤

5.4.4　员工绩效计划成功实施的要件

自测题

第6章　考核标准设计

6.1　考核标准的导入

6.1.1　考核标准的定义

6.1.2　考核标准的特征

6.1.3　考核标准的制定者

6.1.4　考核标准设计的要求

6.1.5　考核指标与标准的关系

6.2　考核标准的类型

6.2.1　基本标准

6.2.2　卓越标准

6.2.3　描述性标准

6.2.4　量化标准

6.3　考核标准的表现形式

6.3.1　数量表现形式

6.3.2　概括性描述表现形式

6.3.3　设问提示式表现形式

6.3.4　积分评语式表现形式

6.4　考核标准的核定

6.4.1　考核标准等级划分

6.4.2　考核标准项目核查

6.4.3　考核标准描述的准确性

6.4.4　考核标准审核程序

自测题

第7章　绩效评估设计

7.1　绩效评估概述

7.1.1　绩效评估的定义

7.1.2　绩效评估的内容

7.1.3　绩效评估的意义

7.1.4　绩效评估的周期

7.1.5　绩效评估的标准和原则

7.2　绩效评估的程序

7.2.1　收集执行结果

7.2.2　明确评估周期

7.2.3　选择评估方法

7.2.4　计算绩效评估分数

7.2.5　个人绩效反馈

7.2.6　绩效评估讨论

7.3　绩效评估的方法

7.3.1　简单排列法

7.3.2　选择排列法

7.3.3　成对比较法

7.3.4　强制分布法

7.3.5　关键事件法

7.3.6　行为观察法

7.3.7　量表评定法

7.3.8　行为锚定等级评价法

自测题

第8章　绩效面谈设计

8.1　绩效面谈概述

8.1.1　绩效面谈的定义

8.1.2　绩效面谈的目的

8.1.3　绩效面谈的内容

8.1.4　绩效面谈的类型

8.1.5　绩效面谈的原则

8.2　绩效面谈的准备

8.2.1　确定面谈时间和地点

8.2.2　面谈人员的准备

8.2.3　被面谈人员的准备

8.3　绩效面谈的实施

8.3.1　营造和谐的面谈氛围

8.3.2　说明面谈的目的和作用

8.3.3　告知绩效考核结果

8.3.4　双向交流沟通

8.3.5　制定改进计划和工作目标

8.3.6　形成面谈记录，明确面谈内容

8.3.7　礼貌地结束面谈

8.3.8　评估面谈效果

8.4　持续的绩效沟通

8.4.1　绩效沟通的定义

8.4.2　绩效沟通的意义

8.4.3　绩效沟通的内容

8.4.4　绩效沟通的方法

8.5　面谈沟通的技巧

8.5.1　倾听的技巧

8.5.2　表达的技巧

8.5.3　非语言沟通的技巧

8.5.4　负面反馈的技巧

8.5.5　结束面谈的技巧

自测题

第9章　绩效改进设计

9.1　绩效改进概述

9.1.1　绩效改进的定义

9.1.2　绩效改进的指导思想

9.1.3　绩效改进的内容

9.1.4　绩效改进的责任部门

9.2　绩效改进的步骤

9.2.1　分析工作绩效差距

9.2.2　查明产生差距的原因

9.2.3　制定绩效改进的策略

9.2.4　选择和实施绩效改进方案

9.2.5　评估绩效改进效果

9.3　绩效改进的方法

9.3.1　卓越绩效模式

9.3.2　六西格玛管理

9.3.3　ISO质量认证体系

9.3.4　标杆超越法

自测题

第10章　绩效工资设计

10.1　绩效与薪酬的关联

10.1.1　绩效影响薪酬

10.1.2　薪酬激励与绩效

10.1.3　绩效奖金的设定

10.1.4　绩效与薪酬调整

10.1.5　薪酬划分矩阵

10.2　绩效工资制

10.2.1　绩效工资制的概念

10.2.2　绩效工资制的特点

10.2.3　绩效工资制的类型

10.3　绩效工资的计算

10.3.1　部门季度绩效工资总额计算

10.3.2　管理人员年度绩效工资计算

10.3.3　部门经理季度绩效工资计算

10.3.4　员工绩效工资计算

自测题

第3篇　绩效体系管理篇

第11章　绩效管理制度

11.1　制度设计概述

11.1.1　制度的定义

11.1.2　制度的作用

11.1.3　制度的设计

11.2　企业三级考核制度设计

11.2.1　企业绩效管理制度设计

11.2.2　部门绩效管理制度设计

11.2.3　度设员工绩效管理制计

11.3　绩效管理制度的执行

11.3.1　绩效管理制度的告知

11.3.2　绩效管理制度的解释

11.3.3　绩效管理制度的修订

自测题

第12章　绩效体系诊断

12.1　绩效体系诊断概述

12.1.1　绩效体系诊断的定义

12.1.2　绩效管理的影响因素

12.1.3　绩效系统的诊断内容

12.2　绩效体系诊断的流程

12.2.1　预备诊断阶段

12.2.2　正式诊断阶段

12.2.3　总结阶段

12.3　调查问卷法的运用

12.3.1　调查问卷内容设计

12.3.2　绩效体系诊断问卷示例

自测题

第13章　绩效管理六大衔接

13.1　绩效管理与企业战略

13.1.1　绩效管理与企业战略的关系

13.1.2　战略目标转化为绩效目标

13.1.3　基于企业战略的绩效管理体系

13.2　绩效管理与企业文化

13.2.1　绩效管理与企业文化的关系

13.2.2　高绩效企业文化的特点

13.2.3　绩效导向企业文化的建立

13.3　绩效管理与绩效文化

13.3.1　绩效文化的定义

13.3.2　绩效文化对绩效管理的意义

13.3.3　培育绩效文化的四要件

13.4　绩效管理与人力资源管理

13.4.1　绩效管理与人力资源规划

13.4.2　绩效管理与工作分析

13.4.3　绩效管理与招聘选拔

13.4.4　绩效管理与薪酬体系

13.4.5　绩效管理与培训开发

13.4.6　绩效管理与职业生涯规划

13.5　绩效管理与激励机制

13.5.1　激励的过程

13.5.2　激励的原则

13.5.3　绩效管理对激励机制的作用

13.6　绩效管理与管理信息系统

13.6.1　管理信息系统的定义

13.6.2　管理信息系统对绩效管理的作用

13.6.3　绩效管理信息系统的建立

自测题

第4篇　绩效管理实训篇

第14章　绩效管理关键技能实训

14.1　实训软件概述

14.1.1　软件设计思路

14.1.2　软件特色

14.1.3　软件运营环境

14.2　软件交互设计

14.2.1　贴近实际企业操作

14.2.2　实施纠偏反馈

14.2.3　准确提示引导

14.3　实验项目概述

14.3.1　平衡计分卡

14.3.2　KPI评价

14.3.3　360度评价

14.4　实验过程

14.4.1　实验前期准备

14.4.2　平衡计分卡

14.4.3　KPI评价

14.4.4　360度评价

14.5　结果反馈

14.5.1　报告下载方式

14.5.2　报告解读

14.5.3　平衡计分卡实训反馈

14.5.4　KPI评价实训反馈

14.5.5　360度评价实训反馈

参考文献

《绩效考核与绩效管理》是高等学校人力资源管理实践教学系列规划教材之一，本系列教材共9本，内容涵盖人力资源管理的各个模块。本书系统地介绍了绩效考核与绩效管理的基本内容，阐述了完整而全面的绩效考核与绩效管理的基本概念、理论、方法及其发展实践。全书分为4篇14章，以绩效管理理论为基础，多层次、多维度地阐述了绩效体系设计和绩效体系管理的内容，并提供了绩效模式与模型、绩效制度与方案等实际应用工具。
　　本书设计了“重点提示”、“相关链接”、“前沿话题”、“即时案例”等特色模块，并提供了相应自测题，可以使读者真正掌握实用的绩效考核与绩效管理技能。
　　本书既适合高等院校人力资源管理专业及其他相关专业的本科生、研究生、MBA及教师阅读、使用，也能够满足不同层次的企业管理者培训管理者、研究者以及对绩效管理感兴趣人士的学习、借鉴需要。

关键技能实训软件实操指导，满足人力资源管理实践教学的需求。
　　丰富的配套资源，提供教学课件、课后习题、参考答案等，方便教与学。