印象

第一章 儿童的色彩感知

一、留住儿童本真的色彩

二、如何培养儿童的色彩感知能力

第二章 色彩认知的引导

一、体验色彩

二、训练会看色彩的眼睛

1.分析冷暖色彩

2.学会归纳色调

3.寻找微差的色彩

4.色彩的对比与调和

5.默写色彩练习

三、色彩的基本表现方法

1.水粉的着色和笔法练习

2.油画棒的基本表现技法

第三章 色彩感知的表达

一、色彩写生训练

1.风景篇

2.静物篇

3.人物篇

二、创作与想象

第四章 名家点评

第五章 儿童创作手记

后记

绘画要从孩子们的身心发展和年龄特征出发进行感观教学，不要用过多的社会化、成人化的思想(严谨的比例、结构准确、明暗层次、色彩搭配)来约束他们，要让不同年龄段的孩子们在绘画中表达真实的感受，这样作品才会更加自由、大气，从而更传神、到位，体现出一种童真、童趣。 《儿童色彩画教程》是赖九斤老师近年来儿童绘画教学的成果。书中的作品是部分孩子在不同年龄阶段创作的，它不仅表现了孩子们的童真、童趣，同时也记录着他们健康快乐的成长过程。 【作者简介】 赖九斤，先后毕业于三明师专美术系、集美大学艺术学院，现任福建省明溪县职业中学美术讲师，福建省明溪99画室创始人。2000年开始从事少儿美术教育工作，2005年创办赖九斤少儿美术网。2008年《简化式的色彩写生教学》获第六届全国少儿美术杯课例大赛一等奖，2009年教学课例《生活里的素描画》入编《中国校外美术教育》美术第223期。多年倾心于少儿美术教育研究，倡导少儿用感知的心去本真地绘画表达，“让童真的梦想飞起来”。