统计学

第一章 绪论

第一节 什么是统计

一、无处不在的统计

二、关于统计的含义

三、统计研究的基本环节

第二节 统计学的种类及其性质

一、统计学的产生与发展

二、理论统计学和应用统计学

三、统计学与有关学科的联系与区别

第三节 统计学的基本概念

一、总体与总体单位

二、样本

三、标志

四、统计指标与指标体系

第二章 数据的收集、整理与显示

第一节 数据的收集

一、数据收集概述

二、数据收集的方法

三、统计调查的形式

四、统计调查体系

五、数据收集方案设计

六、统计数据的主要来源

第二节 数据的整理

一、数据整理概述

二、统计分组

三、频数分布

第三节 数据的显示

一、统计表

二、统计图

三、统计分析报告

第三章 数据分布特征描述

第一节 统计变量集中趋势的测定

一、测定集中趋势的意义

二、位置代表值

三、数值平均数

第二节 统计变量离散程度的测定

一、测定离散程度的意义

二、极差、四分位差和平均差

三、方差与标准差

四、离散系数与异众比率

第三节 变量分布偏度与峰度的描述

一、矩

二、偏度

三、峰度

第四章 对比分析与指数分析

第一节 对比分析

一、对比分析的概念

二、相对数的计算

第二节 指数的概念和种类

一、统计指数的概念

二、统计指数的种类

三、统计指数的作用

第三节 综合指数

一、数量指标综合指数

二、质量指标综合指数

三、其他形式的综合指数

第四节 平均指数

……

第五章 概率基础

第六章 参数估计

第七章 假设检验

第八章 方差分析

第九章 相关与回归分析

第十章 时间序列分析

第十一章 统计决策

第十二章 统计综合评价

《统计学(第2版)》是国家精品课程教材。 《统计学(第2版)》第一版自2006年出版以来，受到读者的欢迎，被多所高等院校采用。2006年以《统计学(第2版)》第一版作为主要参考教材的厦门大学“统计学”课程被教育部评为国家级精品课程。此次修订，在保持注重统计思想介绍，强调实用性等特色的基础上，精减部分内容，更适合非统计学专业的其他经济管理类专业的教学：修改和完善部分论述，更新补充案例及附录，反映统计学的最新发展；章后新增习题，读者可不必另外购买习题册；为便于教师教学，作者制作了与《统计学(第2版)》配套的教学辅助资料，包括全套教学用幻灯片、教学指导（含学习目的课程内容要点，考核知识点与考核要求、习题解答、若干模拟试卷），读者可自行登录网站下载使用。