智力障碍儿童心理健康学科实施指南

书籍简介:

智力障碍儿童《心理健康》学科实施指南主要是为特殊教育学校在九年义务教育阶段及初职阶段推进学校心理健康教育课程提供指导，主要介绍了《心理健康》课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标，并详细阐述了《心理健康》课程内容，围绕自我意识、情绪管理、人际交往、社会适应、珍爱生命、学会感恩六个板块内容，在低年级段、中年级段和高年级段设置不同的目标和内容，在此基础上给出了课程实施的训练、评价和保障等建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

智力障碍儿童心理健康学科实施指南是南京师范大学出版社于2020.1出版的中图分类号为 G764-62 的主题关于 弱智儿童－心理健康－健康教育－指南 的书籍。