声乐

第一章 声乐基础知识

第一节 学习声乐应具备的基本素质

第二节 歌唱发声器官的生理构造及其作用

第三节 歌唱的姿势

第四节 歌唱的呼吸

第五节 歌唱的发声

第六节 歌唱的共鸣

第七节 歌唱的咬字、吐字

第八节 嗓音的保护

第九节 歌曲的分析与处理方法

第十节 三种歌唱方法简介

第二章 歌唱的表演形式与合唱指挥

第一节 歌唱的表演形式

第二节 合唱指挥的基本任务与素养

第三节 合唱指挥的基本技能

第三章 口腔肌肉训练与发声练习曲

第一节 口腔肌肉的锻炼

第二节 声音类型和声部

第三节 发声练习曲

第四章 幼儿歌曲的特点

第一节 幼儿心理、生理特点

第二节 幼儿歌曲的特点概述

第三节 如何为幼儿选歌

第五章 幼儿歌曲演唱技法与处理

第一节 幼儿歌曲的演唱技法

第二节 不同体裁的幼儿歌曲演唱处理

第三节 幼儿歌曲情感表达的处理

第六章 歌曲练习

第一节 女声歌曲

第二节 男声歌曲

第七章 儿歌弹唱

第一节 幼儿歌曲伴奏的基础知识

第二节 调、调号

第三节 基本伴奏音型

第四节 儿歌弹唱曲目

参考文献

《声乐/学前教育专业“十二五”规划教材》分别讲述了声乐基础知识；幼儿歌曲的特点；幼儿歌曲演唱技法与处理；幼儿歌曲表演等内容。
　　主要介绍了歌唱发声的基础知识，歌唱的表演形式与合唱指挥、口腔肌肉训练与发声练习曲、幼儿歌曲等。不仅从实践出发，根据幼儿园教学的实际的工作需要，而且吸收了学前教育领域的先进理念和最新研究成果。