新思维英语语法

第一章 英语句子结构

第一节 词类与句子成分

第二节 五种基本句型

第三节 句子的种类

第二章 冠词

第三章 名词

第四章 代词

第五章 形容词与副词

第一节 形容词与副词的分类及构成

第二节 形容词与副词的句法功能和位置

第三节 形容词与副词的比较级和最高级

第六章 介词

第七章 情态动词和虚拟语气

第一节 情态动词

第二节 虚拟语气

第八章 动词时态与语态

第一节 动词基本概念

第二节 动词的时态和语态

第三节 一般现代时态

第四节 一般过去时态

第五节 现代进行时态和过去进行时态

第六节 一般将来时态和过去将来时态

第七节 现在完成时态

第八节 过去完成时态

第九节 现在完成进行时态

第九章 非谓语动词

第一节 动词不定式

第二节 动词-ing形式

第三节 动词-ed形式

第四节 非谓语动词综合

第十章 定语从句

第一节 定语从句的结构与关系词的用法

第二节 限制性定语从句与非限制性定语从句

第三节 关于“介词+关系代词”

第四节 定语从句中的问题

第十一章 名词性从句

第十二章 状语从句

第十三章 主谓一致

第十四章 疑问句

第十五章 直接引语与间接引语

第十六章 倒装与省略

附录一 不规则动词一览表

附录二 书面表达句型功能分类

附录三 常用词组归纳

附录四 练习答案

词不离句，语法也不能离开句子。离开了句子的语法只是一些“死”的规则和空洞的条框。语法与句子结合在一起，这才是学习语法最佳的方法。语法的学习应结合一些典型的、具有代表性的句型，将抽象的语法规则融人到具体的句型中去。语法的学习还在于多总结归纳，将相似的或截然相反的语言现象进行“打包”记忆。本书的编写就是本着这样一个原则，为广大读者提供了行之有效的学习方法，帮助解决“怎样学语法”的问题。它是广大中学生和英语爱好者学习上的好帮手。
　　本书每个章节由“知识点聚焦”、“重点、常见句型聚焦”、“疑难问题聚焦”和“巩固提高”四个部分组成，内容涵盖中学阶段所有语法要点。本书的编写打破常规，突破了传统的语法学习思维模式，力争在知识的归纳上全面、直观、实用、易懂，使语法知识系统化。
　　在“知识点聚焦”部分，知识的归纳用了大量的表格，详尽而严密，使知识的呈现直观而具体，便于英语爱好者对知识进行全面的概括，即比较、归纳和总结。在这个部分，对一些繁琐复杂的语法知识根据其特点进行了处理和重组，使之更简单易懂，便于掌握和记忆，便于英语爱好者自学。
　　在“重点、常见句型聚焦”部分提供了大量的句型，这些句型都能反映本章节的语法内容，具有很强的针对性和典型性，便于英语爱好者结合这些句型去掌握英语语法知识，提升能力。
　　在“疑难问题聚焦”部分所列举的都是英语学习中经常出现的疑难问题或容易混淆的问题，问题分析透彻、准确，使读者取得事半功倍的英语学习效果。
　　在“巩固提高”部分设置的练习形式多样，重点突出，旨在提高读者运用英语知识的能力。选题涉及面广，综合性强，多为历年高考题和联考模拟题，还有原创题；所有练习均附有答案及详细的解析，便于读者进行自测和参考。
　　书后还附有不规则动词表、功能分类句型和使用频度较高的英语词组，便于读者在英语学习中参考。

该书内容几乎涵盖了中学所有语法要点。编写方面打破常规，突破了传统的语法学习思维模式，在知识的归纳上较全面、直观、实用、易懂。
　　该书每个章节由“知识点聚焦”、“重点、常见句型聚焦”、“疑难问题聚焦”和“巩固提高”四个部分组成；书后附有不规则动词表、功能分类句型和使用频度较高的英语词组，以及练习答案。