书籍简介:

本书从理论框架、实证研究、教学实践等角度分析评介国际第二语言习得界过去几十年来对课堂研究的成果，探讨不同教学方式、课堂环境和任务条件对基于课堂的语言教与学诸多方面的影响，其中包括课堂语篇、师生/生生互动、纠错反馈、任务教学、语言形式教学、个体差异等，并在可能情况下结合汉语第二语言课堂的已有研究成果进行讨论，以促进海内外学者对相关课题的关注，为汉语教学实践提供一些理论支持和实践指导。

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书籍详细信息
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	9787100121033 如需购买下载《基于课堂的第二语言习得研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	商务印书馆
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

基于课堂的第二语言习得研究是商务印书馆于2016.出版的中图分类号为 H003 的主题关于第二语言－语言学习－研究的书籍。