哲学通识教育的理念、历史与实践研究

书籍简介:

本书围绕哲学学科本质和学科基本问题，梳理了哲学教育与通识教育之间的关系，并以欧洲、美国、港台地区等地的哲学通识教育的发展模式和我国哲学通识教育的教育改革为实例，探讨了中国特色的哲学通识教育的制度建设与保障问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

哲学通识教育的理念、历史与实践研究是南京大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G40-02 的主题关于 教育哲学－通识教育－研究 的书籍。