木铎行

书籍简介:

走近教科研，学会科研，在实验过程中力求不断反思，不断提高，自己不知不觉地向“研究型教师”慢慢转变。正是苏霍姆林斯基鼓励我一如前往：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，那你应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”坚守在教育教学一线，行走在教科研的路上，我收获了一路风景，享受到了成长的快乐。

书籍规格:

书籍信息归属:

木铎行是光明日报出版社于2014.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 初中－教育科学－科学研究 的书籍。