语文研究性学习

书籍简介:

本书对中小学语文研究性学习的理念、模式、原则、整体设计、评估等进行了较为系统的阐释，并有个案分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文研究性学习是南京师范大学出版社于2003.07出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学研究－中小学 的书籍。