思想政治理论教育新探索

马克思主义基本原理和发展史研究

马克思在农民问题上的思想变化及其意义——从《路易·波拿巴的雾月十八日》中的一段删节说起

浅议马克思思想发展过程中的“费尔巴哈派”阶段

“费尔巴哈派”阶段：马克思“从前的哲学信仰”阶段——兼与王东教授等商榷

“根据亲身观察和可靠材料”开展研究工作——《英国工人阶级状况》的实践唯物主义思想解析

列宁的民生思想研究

马克思主义哲学视域中的否定之否定规律——兼论马克思主义的思维方式

近年来国内学术界关于马克思主义经典作家社会建设思想研究综述

浅谈马克思异化理论及当代启示

论马克思的休闲思想及其意义

近十年来我国学者对空想社会主义的社会建设思想研究综述

恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中的宗教观

马克思主义中国化研究

论马克思主义与社会主义人文精神的提升

浅述马克思主义宗教观在中国的发展

经济全球化条件下实现共同富裕的三大路径

经济全球化背景下我国实现共同富裕的路径选择

近年来关于江泽民社会建设思想研究综述

浅析当代视域下的诚信消费

中国动漫产业国际化发展的思考

创建学习型街道推动新一轮武林商圈繁荣发展

思想政治教育研究

“思想品德修养与法律基础”课程教学改革刍议

从大学生创新效能的培养看思修课应该注意的问题

幸福教育在高校思想政治教育中的缺位及其建构

“大爱精神”视阈下的高校思想政治教育摭谈

20世纪90年代初大学生思想政治状况调查分析——以我国中部J省某师范大学为例

把握高校心理健康教育专业化建设中的关键点

论大学生就业心理危机的影响因素及其预防

试论积极心理学对高校心理健康教育的启示

哲学研究

记忆与自我——论《忏悔录》第十卷的自我观念

《尼各马可伦理学》的荣誉观及其启示

波兰尼整体论科学观探微

浅析弗洛姆的异化思想

朱子理气论探究

农禅制度与佛教戒律

论王阳明的自然圣人观念

行为理性与公共政策的合理性

中国近现代史基本问题研究

竺可桢与陈训慈的师生情谊

辛亥革命时期浙江籍华侨的革命思想及其现实启示

中国近代自由主义思潮述评

教材教法研究

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课学习成绩评定中的问题与思考——以浙江工商大学为例

《中国近现代史纲要》教材局限评析

关于“纲要”课课程作业功能的几点反思——兼议美国的历史课作业

《思想政治理论教育新探索2010》分为马克思主义基本原理和发展史研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育研究、哲学研究、中国近现代史基本问题研究、教材教法研究。收录了马克思思想发展过程中的“费尔巴哈派”阶段等理论成果。