幼儿心理发展与家庭教育

书籍简介:

本书立足于3-6岁幼儿心理发展特点，积极探索了家庭教育的具体策略。本书共分8章，分别阐述了幼儿的心理发展特点，入园的准备以及分离焦虑的解决，孩子良好习惯的培养，让孩子爱上学习和探索，帮助孩子学会交往，让孩子了解自己和他人，为孩子创造良好的家庭氛围的策略。最后一章结合大班即将毕业的实际，重点阐述了幼小衔接的家庭辅导策略。观点鲜明。本书渗透着一个明确的观点，作为家长要无条件地接纳孩子，要教育好孩子首先要了解孩子，懂比爱更重要；要做到和孩子建立良好的亲子关系，亲子关于大于教育，亲子关系先于教育，亲子关系重于教育。富有针对性。本书的作者既有家庭教育研究者、一线幼儿园教师、幼儿家长组成。有效回应了幼儿阶段家长普遍关注的话题以及幼儿的实际发展需要，为家长教育孩子提供富有借鉴和启发意义的参考。可读性强。本书牢牢把握家长这一读者群体，既有方法策略的引领，也有具体案例、育子经验的分享，可读性强。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿心理发展与家庭教育是中国石油大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G781 ,B844.11 的主题关于 幼儿教育－家庭教育－研究 ,婴幼儿心理学－研究 的书籍。