跨越空间的对话

总序（栾栋）

绪论

一、本书研究的目的与意义

（一）本书研究的目的

（二）选题的意义

二、文献综述与评价

（一）国内对波伏娃及张爱玲文学相关研究的文献综述

（二）国外对波伏娃及张爱玲文学相关研究的文献综述

（三）对国内外研究现状的基本评价

三、本书的研究重点、方法与界定

（一）本书的研究重点

（二）本书的研究方法

（三）关键术语解析

第一章 中法女性文学的发展概述与波伏娃、张爱玲文学的价值

一、法国女性文学发展考察及波伏娃的地位与价值

（一）法国女性文学发展考察

（二）波伏娃在法国女性文学中的地位与价值

二、中国女性文学发展考察及张爱玲的地位与价值

（一）中国女性文学发展考察

（二）张爱玲在中国女性文学中的地位与价值

三、小结

……

第二章 波伏娃文学的女性世界：第二性与“他者”

第三章 张爱玲文学中的女性世界——不确定的人生

第四章 波伏娃与张爱玲文学女性意识比较

第五章 波伏娃与张爱玲女性意识对中国当代女性文学文化的批判性启示

结语

参考文献

后记

《人文学丛书（第3辑）·跨越空间的对话：波伏娃与张爱玲文学的女性意识之比较研究》以“人文学”研究为主脉，以当前中国高校的通识教育改革为切入点，全面而深入地探讨了人文通识教育的关键问题，包括人文通识教育的人文学内涵、中西方人文通识教育的历史渊源、外语类大学人文通识教育的实践经验、全球化背景下加强人文通识教育的现实意义等方面。本书内容分为三大部分，共十二章。三大板块分别聚焦于人文通识教育的历史演变、人文通识教育的案例分析、人文通识教育的多向突围。其中关于广东外语外贸大学人文学建设的跟踪研究，可谓人文学前沿的实录和通识教育创新的亮点。