书籍简介:

新一轮的高中课程改革于2004年9月在广东、山东、海南、青海四省区正式启动。这一轮课程改革有别于以往任何一次改革，教师的教学观念、教师的教学方式和学生的学习方式——教师要实施以科学探究为主体的多元化的教学方式，学生则要学会科学探究的一般方法，掌握其终身受用的知识与方法。正因为有上述变化，教师一方面要转变观念，另一方面要进行知识补偿和改变教学方式。为此，作为我国改革开放的窗口——深圳特区，这里集中了全国一大批优秀的化学教师，形成了具有多元文化特色的课改雏形，他（她）们在新教材刚刚出版之时，就对新的高中化学教材进行了大量的前瞻性研究。这是他们的部分成果。

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	9787533138875 如需购买下载《高中化学新教材教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	济南	出版单位	山东科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	15.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	192	印数	3000

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书籍信息归属:

高中化学新教材教学设计是山东科学技术出版社于2005.01出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于化学课－教学研究－高中的书籍。