第二语言阅读的互动途径

书籍简介:

本书考察和探索多种阅读处理模式在教室中的应用，汇集了关于第二语言阅读互动途径领域的理论、研究和教室应用的最新研究成果，本书赞成的观点是：阅读在第二语言学习过程中是一个互动的过程，因此，学习者的背景和知识有助于其理解第二语言的阅读材料。本书适用于语言教师、语言培训师以及阅读领域的研究人员。

书籍规格:

书籍信息归属:

第二语言阅读的互动途径是世界图书出版公司北京公司于2006.06出版的中图分类号为 H09 的主题关于 第二语言－阅读教学－教学研究－英文 的书籍。