高校教师跨学科交往研究

书籍简介:

知识发展的内在逻辑及问题解决的需要使学科交叉与融合成为一种必然的发展趋势。学科交叉与会聚的实质是作为知识载体的高校教师间的学术交往。本书采用对高校教师跨学科交往事例进行分析及理论上进行深度诠释的研究策略，深刻、全面地把握高校教师跨学科交往的现实，在此基础上建构高校教师跨学科交往的中层理论。对建构的高校教师跨学科交往中层理论进行实证研究。最后，在以上研究基础上，对高校教师跨学科交往中层理论进行了完善，同时提出了对促进高校教师跨学科交往改革学理上的启发建议及进一步研究展望。

书籍规格:

书籍信息归属:

高校教师跨学科交往研究是浙江大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－师资培养－研究 的书籍。