数据结构

第1章 绪论

1.1 数据结构的基础概念

1.2 数据结构的内容

1.3 算法

1.4 算法描述

1.5 算法性能评价

1.5.1 算法的时间性能分析

1.5.2 算法的空间性能分析

1.5.3 算法性能选择

1.6 数据结构与C语言表示

1.6.1 数据结构与程序设计的关联性

1.6.2 结构化程序设计与函数的模块化

1.6.3 面向对象与抽象数据类型

1.6.4 算法描述规范与设计风格

1.7 关于学习数据结构

1.8 总结与提高

习题

实习题

第2章 线性表

2.1 线性表的概念及其抽象数据类型定义

2.1.1 线性表的逻辑结构

2.1.2 线性表的抽象数据类型定义

2.2 线性表的顺序存储

2.2.1 线性表的顺序存储结构

2.2.2 线性表顺序存储结构上的基本运算

2.3 线性表的链式存储

2.3.1 单链表

2.3.2 单链表上的基本运算

2.3.3 循环链表

2.3.4 双向链表

2.3.5 静态链表

2.4 线性表应用--一元多项式的表示及相加

2.5 顺序表与链表的综合比较

2.5.1 顺序表和链表的比较

2.5.2 线性表链式存储方式的

比较

2.6 总结与提高

2.6.1 主要知识点

2.6.2 典型题例

习题

实习题

第3章 限定性线性表--栈与队列

3.1 栈

3.1.1 栈的定义

3.1.2 栈的表示和实现

3.1.3 栈的应用举例

3.1.4 栈与递归的实现

3.2 队列

3.2.1 队列的定义

3：2.2 队列的表示和实现

3.2.3 队列的应用举例i

3.3 总结与提高

3.3.1 主要知识点

3.3.2 典型题例

习题

实习题

第4章 串

4.1 串的基本概念

4.2 串的存储实现

4.2.1 定长顺序串

4.2.2 堆串

4.2.3 块链串

4.3 串的应用举例：简单的行编辑器

4.4 总结与提高

4.4.1 主要知识点

4.4.2 典型题例

习题

实习题

第5章 数组与广义表

5.1 数组的定义与运算

5.2 数组的顺序存储与实现

5.3 特殊矩阵的压缩存储

5.3.1 规律分布的特殊矩阵

5.3.2 稀疏矩阵

5.4 广义表

5.4.1 广义表的概念

5.4.2 广义表的存储结构

5.4.3 广义表的操作实现

5.5 总结与提高

5.5.1 主要知识点

5.5.2 典型题例

习题

实习题

第6章 树与二叉树

6.1 树的定义与基本术语

6.2 二叉树

6.2.1 二叉树的定义与基本操作

6.2.2 二叉树的性质

6.2.3 二叉树的存储结构

6.3 二叉树的遍历与线索化

6.3.1 二叉树的遍历

6.3.2 遍历算法应用

6.3.3 基于栈的递归消除

6.3.4 绒索二叉树

6.3.5 由遍历序列确定二叉树

6.4 树、森林和二叉树的关系

6.4.1 树的存储结构

6.4.2 树、森林与二叉树的相互转换

6.4.3 树与森林的遍历

6.5 哈夫曼树及其应用

6.5.1 哈夫曼树

6.5.2 哈夫曼编码

6.6 并查集与等价类划分

6.7 总结与提高

6.7.1 主要知识点

6.7.2 典型题例

习题

实习题

第7章 图

7.1 图的定义与基本术语

7.1.1 图的定义

7.1.2 基本术语

7.2 图的存储结构

7.2.1 邻接矩阵表示法

7.2.2 邻接表表示法

7.2.3 十字链表

7.2.4 邻接多重表

7.3 图的遍历

……

第8章 查找

第9章 内部排序

第10章 外部排序

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家精品课程主讲教材·数据结构：用C言描述》根据教育部计算机科学与技术教学指导委员会制定的“数据结构与算法”课程大纲和《全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲》的要求而编写，跟踪技术发展需要，教材体系科学，内容简洁实用。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家精品课程主讲教材·数据结构：用C言描述》共分10章，内容包括基本概念、基本结构（线性表、栈与队列、串、数组与广义表、树、图）和基本技术（查找方法与排序方法）三大部分，每章均附有小结与典型题例，并配有大量的例题、习题与实习题，连贯性强。随书配套光盘教学资源丰富，包括部分扩展内容、课程设计与课程实习指导、多媒体教学课件、算法源码等。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家精品课程主讲教材·数据结构：用C言描述》既可作为高等学校计算机及相关专业数据结构课程的教材，也可供从事计算机应用开发的工程技术人员参考使用。

根据教育部计算机科学与技术教学指导委员会制定的《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》中“数据结构与算法”课程大纲和《全国硕士计算机专业基础综合考试大纲》要求编写而成。
以抽象数据类型为中心，采用面向对象的新观点，将数据结构课程的教学内容分为基本概念、基本结构、基本技术三个层次，贯穿了计算机科学中的一些重要的问题求解技术，符合学生的认知规律。
使用标准C作为算法描述的语言，使之与目前大多数院校讲授的第一门编程语言课程衔接；每章附有小结与典型例题，形成梯度，便于总结提高；附录给出几套本科课程考题样卷与硕士生入学考试样卷，便于读者模拟练习和考研参考。
随书所附光盘包括面向教学的多媒体课件、面向学习的算法实现和课程设计与实习范例、面向扩展的选学内容等丰富的教学资源。