书籍简介:

该博士论文是一项针对中国学生、教师、以及教学管理人员对在中国高校开设“英语技术传播（写作）”课程主要问题所持态度的定量研究。此项研究旨在调查在评定教授“技术传播（写作）”和该课程及相关专业设置可行性中研究对象态度所起的作用。作者通过对中国西北地区一所高校中三组人员（共1197人）的现场调查，旨在回答以下两个研究问题： 1. 态度调查法是否有助于“英语技术传播（写作）”课程可行性研究？如果答案是肯定的，应如何实用态度调查法确定该课程和相关专业的设计？ 2. 此项研究中使用的态度调查法可否成为一种有效的、可供效仿的概括性课程和专业规划手段？

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	9787509790342 如需购买下载《态度研究与技术传播》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	社会科学文献出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	69.0	语种	英文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	212	印数	800

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书籍信息归属:

态度研究与技术传播是社会科学文献出版社于2016.4出版的中图分类号为 H315 的主题关于英语－写作－教学研究－高等学校－英文的书籍。