课桌日记

第一辑彼岸花的嘉年华

如歌的行板

座右铭里的“情仇”

204寝室的共产主义实验方案

那个拥抱，温暖了整个冬天

一封匿名信

“媚眼如丝”的青葱年华

空盒装心

寄自邮局的“动物们”

球星马嘴

袖子姑娘

天上掉下个谢苏木

我欠你一个拥抱

求和得和

谁的秘密不会飞

匹诺曹的礼物

战争在晚自习后爆发

美国的班干部怎样产生

88颗荔枝核

网上魔鬼

鲁思的生日宴会

第二辑等待成熟的九月

中秋

梅朵的秘密

春天里的第一朵玫瑰花

种在桑桑心里的缤纷瞬间

晓娅的第三次出走

记得戴上你最漂亮的帽子

彼得潘的马蹄莲开了

丑女小德

第101张照片

那一季的蓝颜知己

鹅黄色少年

15岁的那个夏天

黎落落的成长和一竹竿有关

洛小的成长和药有关

第三辑开在掌心的玻璃花

错误

哭过之后就长大

青春期暗战

美丽的拒绝

苏梨梨的蓝色日记

你东南，我西北

不做一棵秋天开花的树

第四辑在那颗星子下

九月

头套计划

贴在门上的眼睛

我不想知道小偷是谁

一个都不能少

种爸爸，种妈妈

在那颗星子下

耳洞风波

温暖的雪花

穿过风雪的音乐盒

给羊上课的孩子

巴甘的蝴蝶

水中情

15岁的冬天

那年冬天的写字课

第五辑逆光如云影掠边

落无声

翅膀

我的同桌是超人

打补丁的飞碟

电脑大盗变形记

晒命的地理老师

走过花儿街

怪事儿一箩筐

自己经营一个餐馆

远古的孩子

150年后我们这样上课

时髦儿子与落伍老爸

“抄客”终结者

骨灰级电脑痴

前言

告别天真无邪的童年，随着个头慢慢长高长大，孩子们欣喜而苦恼地发现：他们的天地变得宽广了，但更复杂了；思想变得无拘了，随之而来的纷扰却更多了；内心变得坚强了，同时又更敏感了；他们处理事情的方法越来越多了，但可以仰望天空进而幻想的权利却似乎越来越少了……这就是成长么？

成长，即向成熟的阶段发展，如种子长成参天大树，是大自然最寻常的奇迹；如我们从孩童长大成人，亦是人生最朴素的过程。可成长具体是什么呢？身体的渐渐成熟？心智的不断健全？遇到棘手问题时的迎刃而解，抑或是千转百回后的豁然开朗？身边孩子们在以怎样的历程成长？成长的方向在哪里？何处寻觅真正需要的灵机和坐标？大自然中每一个高贵的生命，人类历史上一个个楷模与榜样，洋溢在孩子们周围的幸福与笑脸，还有他们内心隐藏的喧哗与忧伤，这些带给了我们什么样的心灵启示？

让人遗憾的是，每当孩子向父母或大人抛出这样那样的问题时，得到的回答大多是严肃而压抑的。看似正确，但总是那么不可触摸、不可亲近，并且在现实生活中不可验证。伴随而来的是，孩子的行为被大人定位为离经叛道，孩子的思想被父母定义为不切实际。进而孩子与成人的鸿沟也越来越深，同时他们期盼的“成长”似乎也那么遥不可及。

从哪里去寻找想要的成长？

其实，成长就在我们身边。清晨，父母的一声呼唤就是爱的浓缩；上学路上与好友同行就是一种心灵的沟通；同学之间心与心的碰撞就是一种成长的历练；优秀同龄人的故事带给我们的是前进的航向；而生活中那不期而遇的陌生人对自己的关怀就更是一种对内心的洗礼。

所以，在我们生活中的每一处场景，每一个时刻，只要我们真心去容纳，我们都能感受到自己所需的成长力量。这也是我们继推出《成长有痕》《天使之城》《哆啦A梦》三册影响孩子一生的少年金故事系列图书后，汇编的又三册精品图书的初衷和宗旨。新的三辑图书为《课桌日记》《成长路标》和《绿野仙踪》。

《课桌日记》精选了65个发生在校园里的故事，有友情，有懵懂的爱情，有师生之谊，也有孩子大胆想象的趣味小品。说是故事，其实更是每一个孩子成长的心路。《课桌日记》做的只是要把“属于孩子的还给孩子”，将同龄人真实的世界、真实的喜怒哀乐以及真实的成长历程中所遇到的各种问题，原汁原味地奉献给孩子，没有任何评论和矫揉造作的、高高在上的“帮助”，让孩子自己去体味和感受，自己去认识自己和赖以生存的世界。成长，没有避讳。书中不避讳任何话题，因为这样才是真实的；书中不想有虚假的温情，一切等待着亲爱的小读者自己去思索。只有这样，字里行间传达的真情和力量才是最震撼、最直抵内心的。

《成长路标》汇编的是55个少年人物的故事。书中娓娓道来的是奥运冠军何雯娜曾经的彷徨，智障少年井强的坚毅，雷庆瑶用隐形翅膀高飞下的不屈……因为他们与我们同龄，所以让我们感同身受；因为他们优秀，所以激励我们前行。与其将他们立为榜样，莫不如将他们定位为可以与自己交心的朋友，因为朋友才是既亲近而又长久的。与朋友一起不断成长，他的路，也就会是你的路；她的秘诀，更是传递给你的秘诀。因此，他们的成功就将是你成功的下一个站台。

《绿野仙踪》关注的是我们身边的生灵。莫说人类才是最宝贵的。失去与大自然其他生命的联系和交融，我们只是枯草一棵。当世界上我们见过的或没有见过的一个个与我们同样尊贵的生命在演绎着同样可以打动我们心怀的故事时，我们不妨通过笔尖的精灵，毫不掩饰地传递给我们身边的每一个人以这样的信息：美和真，存在于空气、土壤和水滴能到达的每一处。

“一沙一世界，一花一天堂。”在这三辑图书中，我们开启的只是一扇扇虚掩的门，从门缝中透露出的光亮，期待着小读者继续探索；也或者是打开了一盒巧克力，其中的芳香馥郁就等着每一位小读者来探寻采摘。

特蕾莎修女的印度加尔各答儿童之家，带给我们的不是样本意义，而是现实和标本的哲学意义。她在一次访谈中说，最美好的一天是今天，最好的老师是儿童。让我们珍惜今天，珍惜儿童带给我们的关于成长的意义。

　　故事是这个世界上最让孩子喜爱乃至着迷的事物。本书精心挑选了最新的闪烁着智慧之光的各类故事，里面不仅有同窗之谊、师生之情，还有比友情多一点的第四类情感和懵懂膏涩的暗恋情愫拟及另类、让人爆笑的校园小品。它们有着曲折生动的情节、栩栩如生的人物，幽默风趣的语言、耐人寻味的寓意，能让孩子何在轻松、快乐中阅读。《意林.课桌日记》关注孩子的成长健康，伴随孩子一起成长，与孩子分享成长中的快乐与烦恼。　　《课桌日记》精选了65个发生在校园里的故事，有友情，有懵懂的爱情，有师生之谊，也有孩子大胆想象的趣味小品。说是故事，其实更是每一个孩子成长的心路。《课桌日记》做的只是要把“属于孩子的还给孩子”，将同龄人真实的世界、真实的喜怒哀乐以及真实的成长历程中所遇到的各种问题，原汁原味地奉献给孩子，没有任何评论和矫揉造作的、高高在上的“帮助”，让孩子自己去体味和感受，自己去认识自己和赖以生存的世界。成长，没有避讳。书中不避讳任何话题，因为这样才是真实的；书中不想有虚假的温情，一切等待着亲爱的小读者自己去思索。只有这样，字里行间传达的真情和力量才是最震撼、最直抵内心的。