鼎尖教案
出版社：延边教育出版社
年代：2008
定价：28.0
书籍简介:
本书配套课标教科书，是供广大教师使用的教学用书。
书籍目录:
第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第2课 大河流域---人类文明的摇篮（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第3课 西方文明之源（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
单元 概括整合
单元 复习课
单元 测试卷
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建国家的建立（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第5课 中古欧洲社会（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
单元 概括整合
单元 复习课
单元 测试卷
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第7课 东西方文化交流的使者（1课时）
第一教案教材教案
案例（一j
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第8课 古代科技与思想文化（一）（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一一课 三练
第9课 古代科技与思想文化（二）（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
单元 概括整合
单元 复习课
单元 测试卷
第四单元 步入近代
第10课 资本主义时代的曙光（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第ll课 英国资产阶级革命（1课时）
第一教案教材教案
案例（一一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第12课 美国的诞生（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第13课 法国大革命和拿破仑帝国（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
第14课 “蒸汽时代”的到来（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案教辅教案
案例（一）课 时详解
案例（二）精析精练
定时巩固检测
第三教案习题教案
案例（一）同步练习
案例（二）一课 三练
单元 概括整合
单元 复习课
单元 测试卷
第五单元 殖民扩张与殖民地人民
的抗争
第15课 血腥的资本积累（1课时）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
……
第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
第七单元 垄断资本主义时代的世界
第八单元 璀璨近代文化
附录个性化学案模式说明
内容摘要:
《鼎尖教案：世界历史（9年级上）（人教版）》主要讲了国家新课程改革的教学观，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。要适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习，就必须坚持教学模式的多样化。
教学模式的多样化是新课程实施的重要途径，也为教学模式的多样化研究提供了有利的理论和实践环境。教学模式的多样化，要求教师必须在准确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下，利用和发挥自身特长、体现自身特色，采用相应的教学模式。
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全面关注教师需求
系统规划教学环节
融聚全息教学资源
提供多种教学模式
书籍规格:
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787543770959 如需购买下载《鼎尖教案》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 延吉 | 出版单位 | 延边教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
书籍信息归属:
鼎尖教案是延边教育出版社于2008.05出版的中图分类号为 G633 的主题关于 历史课－教案（教育）－初中 的书籍。
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