有效教学新思考

书籍简介:

本书辑录了佛山市小学到高中，共二十多个学科的三十多个论题，通过“理念、探索、经验、策略”四个篇章，从不同的侧面去探索“有效教学”这一既通俗又复杂的研究命题，去理清一些开展有效教学的思路，去诠释一些对有效教学的理性认识，去建构一些有效教学的实用策略，去挖掘一些提高有效教学效益的方法，去总结一些有效教学的经验体会。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效教学新思考是广东科技出版社于2011.1出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究－佛山市 的书籍。