面向明日世界的学习

书籍简介:

经济发展与合作组织组织了国际学生评估项目，评价15岁学生是否能掌握社会所需要的知识与技能，包括他们的阅读、数学和科学素养，以及学生的学习动机、自我概念和学习策略，分析学习成绩与教育投入及社会经济背景等一系列相关因素的关系，从而建立一套学生评价方面的教育指标，为各国政府部门和政策制定提供参考，使他们能用这套指标来审视、评估和检查其国家以及学校教育的整体成效。

书籍规格:

书籍信息归属:

面向明日世界的学习是上海教育出版社于2008.06出版的中图分类号为 G449 的主题关于 学生－教育评估－研究报告－世界 的书籍。