病理学实验教程

项目一 病理诊断的工作程序

任务一 认识病理诊断的工作程序

任务二 认识病理标本的采集、送检、收检与处理

任务三 病理检查申请单的填写和病理诊断报告的阅读

任务四 大体标本和病理切片的观察

任务五 讨论病理诊断与职业岗位的关系

任务六 实践练习

项目二 细胞、组织的损伤与修复

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目三 局部血液循环障碍

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目四 炎症

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目五 肿瘤

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目六 呼吸系统疾病

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目七 心血管系统疾病

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目八 消化系统疾病

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目九 泌尿系统疾病

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目十 生殖系统、乳腺疾病与内分泌疾病

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

项目十一 传染病与寄生虫病

任务一 大体标本观察

任务二 病理切片观察

任务三 病例讨论

任务四 实践练习

任务五 课外拓展活动

附录A ×××医院病理检查申请单

附录B ×××医院病理诊断报告

附录C 恶性肿瘤知识调查问卷

附录D 高血压的社区调查问卷

附录E 中英文对照

《病理学实验教程》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。《病理学实验教程》以全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材《病理学》为蓝本编写而成。全书内容包括：病理工作诊断程序，细胞和组织的损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，呼吸、心血管、消化与泌尿系统疾病，生殖系统、乳腺疾病与内分泌疾病，传染病与寄生虫病等。《病理学实验教程》内容系统、丰富、生动，图文并茂，强调以临床病例为切入点，以“工学结合”为导向，突出真实的临床病理工作情境，使学生在学习的过程中，逐渐提高其联系临床病理的能力，并形成科学的思维方式。《病理学实验教程》适合高职高专临床医学、护理、助产、口腔、影像、检验、康复等专业使用。

供临床医学、护理、助产、药学、检验、影像、口腔、康复等专业使用。
　　教育部高职高专医学类及相关医学类教指委规划
　　适合院校教学实际，突出针对性、适用性和实用性
　　以“必需、够用”为原则，侧重临床实践与应用
　　紧密围绕后续课程、执业资格考试标准和工作岗位需求
　　紧扣精品课程建设目标，体现教学改革方向