书籍简介:

尊重教材不等于迷信教材，机械呆板地执行教材，而应依据《课程标准》，结合自己的实际，创造性使用教材，增强教材对学生需要的适应性，让学生对学习趣味盎然。在教学实践中，我们要求教师从教育目标出发，做到“不唯书、不上书、只唯实”。

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书名	运用教材策略站内查询相似图书
	9787534437267 如需购买下载《运用教材策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏美术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	30 × 21	装帧	平装
页数		印数

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运用教材策略是江苏美术出版社于2011.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。