走进丹溪　走近丹溪

书籍简介:

本书呈现了浙江省金华市丹溪小学立足学校实际，从物态环境——传统文化知识的呈现与表达、校本课程——传统文化的普及与探究、育人理念——传统文化的迁移与运用三个层面全面构建特色校园文化的思路和做法，并基于这些有意探索，提出了建设特色校园文化的路径及相关方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进丹溪　走近丹溪是浙江工商大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G627 的主题关于 小学－校园文化－建设－研究－金华 的书籍。