教师的PCK建构

书籍简介:

本书以培养小学生的英语能力为导向，抓住教学中的关键问题，从教学的核心价值，拼读和认读词汇教学，句子认读、对话教学及语法教学，教学探索，认知文化教学等方面实现教师的PCK转化，具有一定的教学参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师的PCK建构是重庆出版社于2012.12出版的中图分类号为 G623 的主题关于 英语课－教学研究－小学 的书籍。