Visual Basic程序设计教程

第1章Visual Basic程序设计概述

1.1 Visual Basic简介

1.1.1Visual Basic的发展与特点

1.1.2对象、属性、方法和事件

1.2Visual Basic集成开发环境

1.2.1Visual Basic的安装和启动

1.2.2Visual Basic的界面构成

1.3创建Visual Basic应用程序

1.3.1程序设计方法简介

1.3.2建立Visual Basic应用程序

习题

第2章界面设计

2.1窗体

2.2常用控件

2.3菜单设计

2.3.1菜单编辑器的使用

2.3.2弹出式菜单

2.4多窗体界面设计

2.4.1多重窗体

2.4.2多文档界面

习题

第3章Visual Basic程序设计基础

3.1数据类型

3.2常量与变量

3.2.1常量

3.2.2变量

3.3运算符和表达式

3.3.1算术运算符和算术表达式

3.3.2关系运算符和关系表达式

3.3.3逻辑运算符和逻辑表达式

3.3.4连接运算符和连接表达式

3.3.5运算符的优先顺序

3.4常用内部函数

3.4.1数学函数

3.4.2字符函数

3.4.3日期和时间函数

3.4.4转换函数

3.4.5格式化函数Format

3.5代码编写规则

3.5.1语句及语法

3.5.2代码书写规则

3.6数据的输入与输出

3.6.1数据输入

3.6.2数据输出

习题

第4章Visual Basic的基本控制结构

4.1顺序结构

4.2选择控制结构

4.2.1 If语句

4.2.2Select Case语句

4.2.3选择结构的嵌套

4.2.4条件函数

4.3循环结构

4.3.1条件循环

4.3.2计数循环

4.3.3循环结构的嵌套

4.4辅助控制语句

4.4.1出口语句

4.4.2End语句

4.5使用基本控制结构实现简单算法

4.5.1求最大值与最小值

4.5.2累加、连乘算法

4.5.3统计算法

4.5.4判断素数算法

4.5.5求最大公约数、最小公倍数算法

4.5.6进制转换算法

4.5.7字符串处理算法

4.5.8迭代法

习题

第5章数组

5.1数组的概念

5.1.1数组命名与数组元素

5.1.2数组定义

5.1.3数组的结构

5.2数组的基本操作

5.2.1数组元素的赋值

5.2.2数组元素的引用

5.2.3数组函数及数组语句

5.3动态数组

5.3.1动态数组定义

5.3.2Erase语句

5.3.3动态数组应用

5.4控件数组

5.4.1控件数组的创建

5.4.2控件数组应用

5.5常用算法

5.5.1排序

5.5.2数据查找

5.6综合应用

习题

第6章过程

6.1概述

6.1.1 VB程序的逻辑结构

6.1.2过程的分类

6.2 Sub过程

6.2.1事件过程

6.2.2通用过程

6.2.3 Sub过程的创建

6.2.4 Sub过程的调用

6.2.5Sub Main过程

6.3 Function过程

6.3.1 Function过程的创建

6.3.2Function过程的调用

6.4参数传递

6.4.1形参与实参

6.4，2按值传递

6.4.3按地址传递

6.4.4数组参数

6.4.5对象参数

6.5变量的作用域与生命期

6.5.1过程级变量

6.5.2模块级变量

6.5.3全局变量

6.5.4同名变量

6.6递归过程

习题

第7章程序调试

7.1错误类型

7.1.1语法错误（Syntax Error）

7.1.2运行错误（Run Time Error）

7.1.3逻辑错误（Logic E盯or）

7.2程序调试

7.2.1调试工具

7.2.2调试窗口

7.2.3调试手段

7.2.4调试步骤

习题

第8章文件

8.1顺序文件

8.1.1文件的打开

8.1.2文件的关闭

8.1.3顺序文件的写操作

8.1.4顺序文件的读操作

8.1.5程序举例

8.2随机文件

8.2.1记录类型定义

8.2.2随机文件的读操作

8.2.3随机文件的写操作

8.3二进制文件

8.3.1二进制文件的读写操作

8.3.2文件操作函数

8.4文件系统控件

8.4.1驱动器列袁框

8.4.2目录列表框

8.4.3文件列表框

8.4.4程序举例

习题

……

第9章图形与多媒体

第10章数据库

《江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材:Visual Basic程序设计教程》理论部分为10章，系统阐述了Visual Basic的编程原理和使用技巧，书中通过大量的实例介绍Visual Basic的使用方法，不仅能够使学生学到计算机程序设计方面的知识，还能在书中看到计算机编程在生活、管理、科研中的实际应用。《江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材:Visual Basic程序设计教程》内容涵盖了新修订的《江苏省高等学校非计算机专业学生计算机知识和应用能力等级考试大纲》规定的二级Visual Basic考试要求的全部内容。《江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材:Visual Basic程序设计教程》建议理论教学学时数为54课时，上机实习操作为54课时。