研究型大学建设的思考与探索

第一篇 办学定位与发展战略

建设高等教育强国的若干思考

高校贯彻科学发展观的历史使命与机制保证

一流研究型大学建设的战略目标与任务

以科学发展观为指导明确学校办学定位与发展策略

以科学发展观指导和推进研究型大学建设

办人民满意的教育加快建设一流研究型大学

着眼“十一五”谋划学校事业发展

贯彻落实十七大精神扎实推进学校各项工作

从基础教育改革发展对高等教育的影响谈大学发展的三个关键性问题

第二篇 创新型人才培养

大学创新型人才培养面临的挑战和改革创新

深化教育教学改革提升本科教学质量

以科学发展观指导高校教学工作的几点思考

重构研究型大学建设过程中的本科教学体系

建设有利于创新人才培养的实践教学体系

推进本科人才培养模式改革提升学生实践和创新能力

培养有理工特色的经管类人才

创新型人才及其自我修炼

贯彻落实科学发展观不断提高研究生教育质量

新形势下研究生教育工作的创新与发展

促进研究生综合素质协调发展的实践探索

基于校园文化建设的多科性研究型大学的素质教育

发挥第二课堂在素质教育中的主阵地作用

高校艺术教育的认识与实践

第三篇 学生思想政治教育

找准大学生思想政治教育工作的着力点

以改革创新精神加强和改进首都大学生思想政治教育工作

论经济全球化背景下大学生思想政治工作的创新

加强和改进大学生思想政治教育的时代性与实效性

基于科学发展观的大学德育体系的分析与思考

高校学生教育管理方式的转型与应对策略

从哲学角度谈增强高校社会主义核心价值体系教育的实效性

当代大学生荣辱观现状分析与教育对策

大学生信仰教育的方法研究

学生理论社团在大学生思想政治教育中作用的探索与实践

基于奥林匹克精神的大学德育教育

引导学生到祖国最需要的地方建功立业

开拓高校特困生工作的新思路

论高校专职辅导员队伍职业化、专家化及实践途径

建立科学机制加强辅导员队伍建设

高校大学生思想教育合力形成的制度成因与对策

组织协调社会各方面力量形成大学生思想政治教育的合力

第四篇 人才强校战略

全面加强人才队伍建设不断推进人才强校战略

高校师资队伍建设要以人为本

实施人才强校战略必须超常规培养和引进优秀拔尖人才

以实施岗位设置管理为契机切实加强人才队伍建设

第五篇 学科建设

关于学科发展战略的新思考

一流研究型大学学科建设的目标与思路

行业特色高校学科建设的规划与思考

以创新为核心和基础增强学科竞争力

第六篇 科技创新和社会服务

创新：大学的重要使命

以自主创新引领学校事业发展

以平台建设为抓手着力推进科技创新

构建新型产学研联盟的分析与思考

“产学研”充分互动为客运专线建设提供人才支持

北京和谐交通体系的构建

第七篇 国际交流与合作

谋划发展开拓学校外事工作的新局面

关于留学生事业发展战略的思考

以引智工作为契机大力推进学校国际化进程

第八篇 依法治校与和谐校园建设

大学文化是大学建设的灵魂

重塑大学精神

依法治校与高校内部管理改革

建设和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分

和谐管理是构建和谐校园的关键

处理好三类内部关系构建和谐校园

高校后勤部门在和谐校园建设中的任务

后勤社会化：从运行体制和管理机制人手

做好后勤管理四项工程推进和谐校园建设

节约型校园建设的思路与实践

高校资源管理中的浪费现象及其源头治理

全球化时代文明对话的必要性和可能性

第九篇 党建和思想政治工作

全面加强党建思想政治工作全面推进研究型大学建设的思考与实践

牢记社会主义初级阶段基本国情

党建和思想政治工作需要研究的8个问题

健全制度机制不断提高领导班子治校能力

高校领导干部的崇高历史使命

把制度创新贯穿构建惩治和预防腐败体系的全过程

党风廉政建设和反腐败工作应把握5项原则

践行“三个代表”重要思想努力做好高校基层党建工作

围绕自主创新推进新时期的高校党建工作

新形势下加强高校后勤思想政治工作的对策思考

推进后勤“大服务育人”的创新实践

附录A 北京交通大学简介

附录B 北京交通大学办学特色的形成与发展

《研究型大学建设的思考与探索》从中精选辑录了80篇文章，分为9个专题，既有宏观层面教育规律的认识，又有微观层面具体工作的思考，涵盖了研究型大学建设的方方面面，全方位展示了学校近年来改革发展的理论思考、实践探索和工作成果。可供广大高等教育工作者学习、参考。
近年来，北京交通大学领导班子成员注重理论联系实际，把高等教育发展规律研究与本校研究型大学建设实践紧密结合，研究探讨学校改革发展的重大理论与实践问题，产生了若干重要的理论研究成果。

《研究型大学建设的思考与探索》收集了北京交通大学的一些重要理论研究成果，该书注重把理论学习与解决实际问题紧密结合，把高等教育发展规律研究与本校研究型大学建设实践紧密结合，研究探讨了学校改革发展的重大理论与实践问题。
随着知识经济的兴起，知识成了最重要的资源，在知识经济基础上形成的科技实力成了最重要的竞争力。而高等教育是知识创新的主要基地，是科技进步和人才培养的结合点。建设高等教育强国，更好地激发高校的知识创新和科技创新潜能，培养更多的创新型人才，对我国的综合国力建设具有非常重要的意义。