科学教育研究

书籍简介:

本书是学科教育书系的一种，主要阐述科学教育与人文精神、科学教育和生物科学教育、生物科学的经验目标、生物科学课程的演进、物理教学建模、化学学科能力结构及化学模式、综合科学课程等。

书籍规格:

书籍信息归属:

科学教育研究是安徽教育出版社于2004.06出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 理科（教育）－课程－教学研究－中小学 的书籍。