出版社:北京师范大学出版社
年代:2020
定价:35.0
本书是“高端备课”教学改进系列丛书之一,是北京师范大学化学教育团队“高端备课”项目研究成果。介绍了北京石油学院附中化学教研组的化学老师在“高端备课”过程中,自身的课堂教学改进行动如何转化为可以被表征和迁移的学科教学知识。即通过教学专家与一线教师共同参与、跟踪和改善课堂教学实践,形成教师的学科教学知识和专家的教师研究知识。基于专家支持的“高端备课”教师培训,基于丰富的教学实践积累,形成了有理论架构、直接跟进一线教学、多菜单的教学研究服务模式。从单一课例单一教师的教学改进研究走向基于单元针对群体教师的学校教研组建设研究。本书是北师大高端备课项目组和北京石油学院附中多年的教研合作实践成果,既有从教师教育研究者的视角去透视教师实践性知识的生成和转化,并形成职后教师培训乃至职前职后一体化的教师教育知识;又有从学科教研组教师作为教师研究者的角度,反思和提炼教师的学科教学知识。本书可作为从事教师教育的理论工作者和实践中的教师从对望走向深度合作的鲜活案例,也是促进学校学科教研组建设的生动案例。
书籍详细信息 | |||
书名 | 促进学生化学学习方式转变的学校学科建设研究站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 基于高端备课的核心素养导向化学教学改进项目成果丛书 | ||
9787303257430 如需购买下载《促进学生化学学习方式转变的学校学科建设研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
促进学生化学学习方式转变的学校学科建设研究是北京师范大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课-课堂教学-教学研究 的书籍。