书籍简介:

本书是作者承担的江苏省“十二五”重点自筹课题“小学生量感培养的研究”的研究成果。全书主要分为三个部分，第一部分为理论部分，较为详细地阐述什么是量感，为什么要培养学生的量感，当前小学生量感的现状，国内外对于量感的研究状况，以及如何对小学生进行量感的培养。第二部分主要分析各个版本小学数学教材对于量感内容的编排以及教学要求。第三部分是教学实践，主要是通过课例展示如何通过课堂教学以及综合实践活动来培养学生的量感。

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书籍详细信息
书名	让量感拾级而上站内查询相似图书
	9787563049240 如需购买下载《让量感拾级而上》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	河海大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

让量感拾级而上是河海大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于课堂教学－教学研究－小学的书籍。