出版社:浙江大学出版社
年代:2012
定价:36.0
本书以“当代中国学生缺什么”为主题,从缺真实、缺健康、缺阅读、缺创造、缺激情、缺发展、缺快乐等七个方面进行系统论述。全书以案例——反思——链接——回应为写作体例,通过鲜活的现实案例,明锐的反思分析,激发心灵的碰撞,揭示学生身上所投射出的教育、家庭及社会问题。引发思考。
第一部分 缺真实
缺真话
缺真情
缺童真
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第二部分 缺健康
缺身体健康
缺心理健康
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第三部分 缺创造
缺想象
缺故事
缺质疑
缺感悟
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第四部分 缺激情
缺理想
缺热情
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记录
第五部分 缺发展
缺独立人格
缺自信
缺自理
缺磨砺
缺合作
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第六部分 缺阅读
阅读浅层化
阅读功利化
阅读荒漠化
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第七部分 缺快乐
缺快乐地学习
缺快乐地生活
缺幸福感
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附录
由埃斯卡兰特看当前教育的困惑
学童给新首相的建议
美国中小学的惩罚教育
谁是读牛津剑桥的料
男孩教育的52条建议
英国私立名校为学生开幸福课
《中国学生缺什么?》以“当代中国学生缺什么”为主题,从缺真实、缺健康、缺阅读、缺创造、缺激情、缺发展、缺快乐等七个方面进行系统论述。《中国学生缺什么?》以案例——反思——链接——回应为写作体例,通过鲜活的现实案例,明锐的反思分析,激发心灵的碰撞,揭示学生身上所投射出的教育、家庭及社会问题。引发思考。
以《中国学生缺什么?》为题,集中客观地再现我们习以为常的教育琐事,不再围观,不再哀叹,还原学生们真实的存在,关心他们的成长,更好地反观自身。我相信,学生的问题,根源是家庭、社会、老师。希望再度引起社会的关注,期待广大读者的批评和建议!