出版社:山西教育出版社
年代:2005
定价:14.0
该丛书从一年级到六年级,内容系统全面,难易适度,编排合理。每册分为数字问题、图形问题和应用题、综合应用四部分,根据不同年级的知识内容,由易到难,层层深入,螺旋上升。穿插在各个内容之间的“你知道吗”、“知识卡”等,丰富了学生的知识,拓宽了学生的视野,调动了学生自发学习数学,钻研数学的热情。
《上》 一 数与代数 1. 巧填竖式(一) 2. 巧填竖式(二) 3. 巧填竖式(三) 4. 找秘密 5. 巧用乘法口诀 6. 巧摆算式 7. 图形算式 8. 一题多解 9. 巧用数的组成 二 空间与图形 1. 怎样量长度 2. 画线段 3. 找规律画图(一)
《上》 一 数与代数 1. 巧填竖式(一) 2. 巧填竖式(二) 3. 巧填竖式(三) 4. 找秘密 5. 巧用乘法口诀 6. 巧摆算式 7. 图形算式 8. 一题多解 9. 巧用数的组成 二 空间与图形 1. 怎样量长度 2. 画线段 3. 找规律画图(一) 4. 找规律画图(二) 三 实路与应用 1. 有趣的“剪纸” 2. 拼图游戏 3. 简单推理(一) 4. 简单推理(二) 5. 排队问题《下》 一 数与代数 1. 经较大小 2. 最大和最小 3. 添括号 4. 巧填运算符号 5. 算式谜 6. 加减巧算 7. 组数游戏 8. 有关重量的故事 9. 编写算式 10. 两种分法 11. 找规律填数 12. 合理安排 二 空间与图形 1. 简单的一笔画 2. 数线段、数角、数三角形 3. 数长方形和正方形 4. 重叠 5. 摆一摆 数一数 三 实践与应用 1. 剪绳子与打结 2. 移多补少 3. 有趣的发现 4. 间隔趣谈 5. 栽树问题 6. 取球的学问 7. 智力趣题结束语参考答案
本套丛书是根据国家教育部新课程改革的理念,按照《国家数学课程标准》,紧密配合九年义务教育小学教科书而编写的。本套丛书有以下几个特点: 1、面向全体学生,照顾有兴趣的特长生,倡导学生自主学习、开放式学习、探索式学习。 2、根据学生的认知特点和数学学科特点,紧密结合生活实际,注重启发引导,注重解题过程的分析,注重解题方法和技巧的总结和提炼,使学生在掌握解题方法和技巧的同时,提高数学成绩。 3、注重提出探索性问题,让学生思考、研究,培养学生的创新思维和探索精神。 4、注重设计综合实践内容,提高学生解决实际问题的能力。 5、趣味性、实用生、典型性、开放性相结合,趣味性不只是来自题目的有趣,更多的则是在解题的过程和方法上给人留下的乐趣,引导同学们不要只把注意力集中在题目和题目的答案上,更要把兴趣落在解题的方法和过程中,从中学到解决问题的本领;实用性要做到使数学知识生活化,生活世界数学化;典型性要做到题目具有较强的代表性,使学生能够举一反三,触类旁通;开放性指题目的条件开放、结论开放到条件和结论立体开放。 该丛书的内容从小学一年级到小学六年级,系统全面、难易适度,编排合理。每册分为数学问题、图形问题、统计与概率、综合应用四部分,根据不同年级的知识内容,由易到信、层层深入、螺旋上升。穿插在各个内容之间的“你知道吗”、“知识卡”等栏目,丰富了学生的知识,拓宽了学生的视野,调动了学生自发学习数学、钻研数学的热情。
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出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 14.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 20000 |
小学生快乐学数学是山西教育出版社于2005.05出版的中图分类号为 G624.503 的主题关于 数学课-小学-教学参考资料 的书籍。