形象思维·情感与音乐教学

书籍简介:

本书运用形象思维的理论，从思维与情感的角度对音乐教学进行了阐述。本书在研究音乐特性的基础上，对音乐思维的特性、音乐思维与音乐教育的关系以及如何培养学生的音乐情感和形象思维能力，进行了深入的探讨。本书的主要观点是，通过音乐思维的训练，在对旋律、节奏、音色、和声等基本音乐要素的感知的基础上，获得音乐的情感体验，最后达到音乐的理解和感悟。　

书籍规格:

书籍信息归属:

形象思维·情感与音乐教学是教育科学出版社于2015.10出版的中图分类号为 J6-4 的主题关于 音乐教育－教学研究 的书籍。