书籍简介:

本书为全国教育科学研究“十一五”规划课题“创新型教师课堂素养提升研究”的研究成果之一，内容围绕着“以创生型课堂的建构培养创新型教师良好的课堂素养”展开，以成都七中多位教师的经历、经验引导教师在课堂中用创新的方式教学，使教师们在教学的过程中不断发现自己以前没有的新观点、新思想、新体验和新方法，这正是贯穿本书始终的“创生”理念。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	成长的阶梯站内查询相似图书
	9787540864118 如需购买下载《成长的阶梯》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	成都	出版单位	四川教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

成长的阶梯是四川教育出版社于2014.1出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中学的书籍。