音乐欣赏

第一章原生态的艺术琼浆中国民间音乐

第二章音乐中的国际视野外国民族音乐

第三章音乐与诗歌联姻中外声乐作品

第四章音乐与姊妹艺术牵手歌剧、舞剧及影视音乐

第五章音乐的自律美无标题的器乐作品

第六章华夏之声八音和鸣中国音乐简史与作品

第七章从教堂到音乐厅欧美音乐简史与作品

　　如果你没有接受过专业的音乐教育，而你对音乐历史、作品、大师、文化有浓厚的兴趣；如果你的时间和精力非常有限，而你又希望最好能有一位权威的音乐家、教育家；最好只需阅读唯一一本他写的普及性音乐图书，就能让你全面了解古今中外音乐知识，以最快捷的方式进入音乐艺术殿堂。那么，本书就正是你一直苦苦寻觅的它。这是一本由中国音乐教育学会副主任亲自主编的书，这是一本写给非音乐专业读者的书，这是一本写给对音乐有红后兴趣的读者的书，这是一本写给有志气提高个人音乐艺术修养的读者的书。　　艺术，似乎总与高贵、典雅、阳春白雪等联系在一起，总给人一种谣不可及、深不可测的神秘感觉。其实，绝大多数读者都能走进“高雅”的艺术殿堂，去领略其丰富的文化内涵，去感受其无穷的艺术魅力。本丛书正是应运而生的一套普及性、大众化、通俗易懂、图文并茂的艺术类图书，正是为众多较少接受过专业艺术教育的读者而“量身定做”的。　　本丛书分为两大部分：第一部分为核心图书，包括艺术导论、音乐鉴赏、美术俭省、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏等8个部分，分别介绍了各自所对应的艺术细分门类的发展历史、代表人物、代表作品、艺术内涵、欣赏方法、审美角度等，读者只需要深入阅读相应的那一本书，就能全面了解并掌握该艺术学科相应的古今中外之知识，提高其相应的艺术修养。第二部分为任选图书，是前面提到的二级艺术学科的延伸、拓展类细分品种，涉及到中国音乐简史、民间舞蹈、西方油画艺术等，可以满足有更深入阅读愿望和兴趣的读者的需求。　　本丛书主要适用于两类读者：第一类便是广大的在校本科、专科学生能够。教育部公布了《公共艺术课程指导方案》，希望能在本专科学生中普及艺术教育，提高他们的艺术修养。本丛书的8本核心图书正好与教育部要求的8门限定课程一一对应，可作为广大师生非常适用的公共艺术课教材。第二类便的广大社会读者，尤其是那些对艺术有浓厚兴趣，有志于丰富自己艺术知识、提高自身艺术修养、提升个人品位与内涵的“白领”型读者。　　本丛书的编写目的是非常明确，就是希望读者能通过阅读艺术图书，学习艺术理论，欣赏艺术作品，参加艺术活动，从而树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高个人艺术修养、人文内涵；通过了解、吸纳古今中外的优秀艺术成果、知识，从而了解并尊重多元化、提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，做一个高素质、高品位、有内涵的人。【作者简介】　　王安国，1942年生于贵阳市，1957-1964年就读于贵州大学艺术系理论作曲专业。大学毕业后在贵州遵义黔剧团文工团-歌舞团担任作曲、指挥15年，后考入武汉音乐学院作曲系，师从谢功成、童忠良、马国华、孟文帮、王义平、廖宝生、曾理中七位导师，成为“文革”后我国首批攻读硕士学位的研究生。1982年到湖南师范大学任教，曾任艺术系副主任、音乐系主任，1985年被评为教授。1986年被聘为中国艺术研究院音乐研究所特约研究员。1993年起在首都师范大学任教，曾任音乐系主任。现为首都师范大学教授，湖南师范大学特聘教授。王安国专著及教产书6部。代表性论著有《我国当代音乐作品和声创新问题》、《我国音乐创作“新潮”纵观》等。