小学生语文高效阅读训练

第一单元 月读写人的文章

阅读方法

高效阅读

一、我也是普通一兵

二、童年安徒生

三、我的房东

四、

五、迟到大王

六、穷人家的苦孩子——宋祖英

七、父爱昼夜无眠

八、鲁迅的时间观念

第二单元 阅读写事的文章

阅读方法

高效阅读

二、带翅膀的种子

三、温暖我一生的冰灯

四、爸爸的难题

五、

六、灵验的铜匙

七、从背后照来的灯光

八、炊烟

第三单元 阅读写景的文章

阅读方法

高效阅读

二、我爱大自然

三、神奇的春雨

四、海滨夏夜

五、故多水并

六、秋

七、

八、南海明珠

第四单元 阅读状物的文章

阅读方法

高效阅读

一、我爱荷叶

三、春笋

四、

五、“水滴”船

六、那条河流

七、八只小猫

八、蜻蜒

第五单元 阅读散文

阅读方法

高效阅读

一、冬季到台北来看雨

二、归帆

三、微笑的魅力

四、第一次受打击

五、生命的林子

六、谈“友谊”

七、城市上空的麻雀

八、罢花

第六单元 阅读随笔性文章

阅读方法

高效阅读

一、放大你的优点

二、爱痕

三、我爱读书

四、时光——灵魂的巢

五、追赶太阳

六、野狼

七、感谢两棵树

八、常常爱惜

第七单元 “阅读科普小品文”

阅读方法

高效阅读

一、保护书籍

二、二氧化碳

三、有趣的树木

四、大海中的医生

五、变幻多彩的地球

六、2030年的一天

七、给地球爷爷的一封信

八、

第八单元 阅读诗歌

阅读方法

高效阅读

一、乡愁

二、妈妈的爱

三、纸船——寄母亲

四、太阳的话

五、我咀嚼

六、我们的心儿

七、一天只有一次清最

八、春之画卷

第九单元 阅读古诗文

阅读方法

高效阅读

一、江畔独步寻花

二、冬夜读书示子聿

三、九日

四、矛与盾

五、智子疑邻

六、郑人买履

七、守株待兔

八、推敲

第十单元 阅读童话和寓言

阅读方法

高效阅读

二、真正的好孩子

三、妈妈的眼泪

四、一棵六树

五、

六、多变酌狐狸

七、

第十一单元 阅读新型材料

阅读方法

信息与观点

漫画阅读

统计表阅读

对比阅读

实践话动

阅读能力综合测试（一）

阅读能力综合测试（二）

参考答案

阅读，是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。
为了提高小学生的阅读水平，帮助他们读到更好的文章，掌握科学的阅读方法。养成良好的阅读习惯，我们课题组通过在全国的科研实验，组织课题组专家编写了这套《小学生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共六册，适合小学一至六年级的学生阅读训练。每一册分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
每一单元的选文注重经典又不失时尚，内涵丰富又不失趣味。内容广泛，选文精美。有说古论今的，有写中国也有介绍外国的；有诗歌、寓言、童话，也有故事；有歌颂革命领袖、科学家、先进模范人物，也有讴歌普通劳动者的；有写人、状物、记事，也有科普、写景、借物抒情的……每一篇短文，都是精挑细选的，并且注重了文章的思想性、文学性、科学性和人文性。通过阅读，能增长知识，吸收民族文化智慧，受到高尚情操和趣味的熏陶，丰富精神世界，开阔视野，发展个性。
每篇选文后面根据新课标的理念，设计了一些感悟和训练题，有字、词、句的基础训练，也有把握全文内容、体会人文内涵的综合性练习，帮助学生积累词汇，培养语感，提高能力。