书籍简介:

《小学数学教与学：从经验到经验》是一线小学教师的教学指导用书，有助于小学教师构建基于数学基本活动经验的教学策略。全书分为九章。第一章主要阐述数学基本活动经验的内涵、特征与“三基”的关系，并在问卷调查的基础上分析数学基本活动经验的教学现状及发展。第二章至第八章主要阐述了学科角度分类下的几何操作经验、代数归纳经验、统计经验、几何推理经验、类比的经验、问题解决经验、思考的经验的内涵理解；挖掘促进学生经验积累的教材资源，形成教材索引；梳理数学基本活动目标定位的原则、方法，形成两个学段数学基本活动经验的发展目标；结合典型课例分析凝炼数学基本活动经验积累策略。第九章则是在前面研究的基础上，分析比较各类活动经验的异同，进一步归纳经验积累的四段式的结构层次及教学策略。该书对广大小学教师提升教学效率，构建数学教学活动策略有指导作用，适合广大一线小学数学教师使用，并可作为教育管理者和研究者的参考用书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学数学教与学站内查询相似图书
	9787562192794 如需购买下载《小学数学教与学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	西南师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	88.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	380	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

小学数学教与学是西南师范大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学研究的书籍。