三语教育理念下少数民族外语习得机制研究

书籍简介:

本书从三语教育理论的视角，研究和探索具有民族语、汉语习得背景的少数民族学生在英语学习中的认知能力、思维特点以及英语学习规律等方面的问题，旨在寻求更为有效的途径帮助少数民族学生提高外语学习的质量。本书在遵循科学性、实用性、时代性、系统性等原则的基础上，通过简洁凝练的语言、清晰明了的结构，对三语教育理念下少数民族外语习得机制进行了深入的剖析，对教学实践进行了科学的指导，内容丰富，知识点全面，是一本可读性较强的专业学术性著作。

书籍规格:

书籍信息归属:

三语教育理念下少数民族外语习得机制研究是云南科技出版社于2018.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 少数民族－学生－英语－学习方法－研究 的书籍。