出版社:北京工业大学出版社
年代:2010
定价:28.0
本书分为18章,从儿童心理学、儿童教育学等角度,列举大量生动的事例,理论联系实际,科学地解析儿童教育的基本原则和科学方法。教育兴国,教育必须从儿童抓起。该书针对性强、通俗易懂、简洁实用,是为人父母者教育孩子的良师益友,是一本家庭教育案头必备的好书,具有良好的社会效益和潜在市场前景。
第一章 教育要趁早——教育孩子越早越好
天赋递减法则
1.教育孩子越早,成才概率越大
2.科学教育能够创造奇迹
3·千万不要错过教育孩子的好时机
4.“天才”并不是天生的
5·在孩子的能力发达期要给予相应的教育
6·通过细心观察发现孩子的潜能
第二章 自由成就未来——给孩子广阔的发展空间
鱼缸法则
1.让孩子在风雨中成长
2.给孩子自由,父母也获得自由
3.给孩子尝试的机会
4.对孩子要保护性地“放养”
第三章 期望的力量一给予孩子积极的期望
罗森塔尔效应
1.有期望就会有奇迹
2.让孩子感受到自己的潜力
3.父母的期望能改变孩子的一生
4.积极的期望产生积极的结果
第四章 心灵需要尊重——把孩子当成独立的个体
尊重法则
1.把选择的权力交给孩子
2.孩子也需要大人给面子
3.父母要学会向孩子“示弱”
4.为孩子营造和谐的家庭氛围
5.孩子的心灵需要尊重
6.尊重孩子的隐私权
7.学会运用尊重法则
第五章 有目标才会有动力——给孩子指出明确的目标
手表定律
1.跟着目标走就不会迷路
2.把大目标分割成小目标
3.给孩子指导而不是唠叨
4.家庭教育切忌自相矛盾
5.目标要切合实际
第六章 习惯决定成败-_好习惯需要不断地强化
强化/消失定律
1.认可要及时,表扬要具体
2.没有惩罚就没有教育
3.规则一旦制定就必须执行
4.引导孩子养成良好的习惯
5.学坏容易学好难
6.千万别“贿赂”孩子
7.帮助孩子改掉坏习惯
第七章 实践出真知——让孩子在实践中成长
感觉剥夺
1.放手让孩子去尝试
2.做家务也是学习的过程
3.只有实践才能发现规律
4.吃苦是对孩子的历练
第八章 重视环境的影响——给孩子提供良好的环境
破窗效应
1.让孩子感受到父母的爱
2.父母是孩子的最好榜样
3.家庭环境决定孩子的一生
4.周围环境对孩子的影响
第九章 越挫越勇——培养孩子的意志力
甘地夫人法则
1.“挫折教育”不可少
2.让孩子独自面对挫折和打击
3.培养孩子战胜困难的能力
4.适当地给孩子制造一点儿麻烦
5.让孩子在挫折中总结教训
第十章 自己动手,丰衣足食——培养孩子的独立性
狐狸法则
1.想要零花钱,自己去赚
2.放开手,不要怕孩子跌倒
3.让孩子自己解决问题
4.孩子需要磨炼
5.为孩子创造独立的机会
第十一章 适者生存——培养孩子的竞争意识
鲶鱼效应
1.想得到最好的,就要努力争第一
2.激发潜能,创造无限可能
3.不断挑战,才能更强
4.给孩子找一个“对手”
5.培养孩子的竞争意识
第十二章 克制是成功的前提一培养孩子的自制力
延迟满足
1.父母有耐心,孩子才有耐心
2.学会容忍,学会克制
3.让孩子学会“等待”
4.教育孩子做事要有始有终
第十三章 有梦想就会有奇迹——放飞孩子的梦想
梦想法则
1.引导孩子实现梦想
……
第十四章 过犹不及——批评孩子要适度
第十五章 有压力才会有动力——给孩子适当的压力
第十六章 敢做敢当——让孩子对自己的行为负责
第十七章 知恩图报——让孩子有一颗感恩的心
第十八章 透过现象看本质——了解孩子的种种心理
在生活中,父母面对孩子要扮演很多角色:当孩子被难题困扰时,父母就充当“老师”的角色,为孩子解惑;当孩子需要倾诉烦恼,需要别人分享他们的快乐时,父母会以“朋友”的角色陪在孩子身边;当孩子心情烦躁、情绪激动时,父母又会以“心理医生”的角色帮孩子找回好心情,摆脱坏情绪……然而,并不是所有的角色父母都能扮演成功的,虽然父母所做的一切都从为孩子好的角度出发,但结果并不会总令我们满意。正所谓爱不需要理由,但是爱需要技巧。父母教育理念上“一念之差”,孩子的命运则会“千差万别”。只要父母懂点儿心理学,再去教育孩子,那样便水到渠成、事半功倍。
决定孩子一生的心理学知识,尊重孩子,了解孩子,培养一个卓越、自信、有能力的天才孩子。教育孩子,一定要懂心理学,做父母,请和孩子这样沟通。
教给孩子科学的学习方法,树立孩子正确的学习态度,培养孩子良好的生活习惯,提高孩子未来的社交能力,解答孩子内心深处的困惑。你是好父母,更是好老师!
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京工业大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 268 | 印数 | 5000 |
好父母必读的心理学是北京工业大学出版社于2010.7出版的中图分类号为 G78 的主题关于 儿童教育:家庭教育-教育心理学 的书籍。