对分课堂之高校体育类课程

书籍简介:

高校体育课程分为体育专业学生专业课程和大学公共体育课程两大类，与高校其他课程相比，体育课程因其凸显的实践性而具有极强的特殊性，但与他大学的课程一样，高校体育课程依然存在教师注重教的方式，忽略学生的问题，学生普遍学习积极性不高的问题。不论专业课程还是公共体育课程，对其教学模式的改革一直是高校教育改革的热点问题。对分课堂教学模式的产生及发展本身反映了高校课堂提升教学质量的必要性和紧迫性，体育专业学生文化基础较弱，其专业课程实施对分课堂教学模式似乎比其他专业学生课程的实施要更艰难。但事实上，当教师真正理解了对分，真正运用对分，发挥学生课堂的主体性，其效果是令人惊喜的。大学公共体育课程一般都是术科实践课，其对分实施的模式和体会与其他学科课程有着很大的不同，通过大学健美操和大学瑜伽两门课程的实践，能够为其他术科类体育课程实施对分提供非常直接和具有操作性的借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

对分课堂之高校体育类课程是科学出版社于2017.1出版的中图分类号为 G807.4 的主题关于 体育教学－教学研究－高等学校 的书籍。