多元教学交往中的主体互动与指导

书籍简介:

本书从交往的角度研究学习方式，能够使研究目标更加明确，更加贴近学习实际，增添课堂教学的活力。

书籍规格:

书籍信息归属:

多元教学交往中的主体互动与指导是新蕾出版社于2007.出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。