当代中国犯罪学的知识社会学研究

第一章 转型社会中的知识际遇与犯罪学研究

第一节 社会转型与犯罪学知识的际遇

一、社会转型中的知识现象

二、犯罪学知识的际遇

三、我国犯罪学研究的学术传统

第二节 犯罪学研究与研究的转向

一、认识知识社会学

二、犯罪学研究中的知识社会学取向

三、我国犯罪学中的知识社会学研究现状

第三节 独立的视角——知识社会学方法的运用

一、问题的提出

二、犯罪学知识的选取与研究意义

三、研究工具——知识社会学的理论与方法

第二章 知识的研究者与社会角色

第一节 谁在组成犯罪学研究共同体

一、犯罪学研究共同体的内涵及范围

二、犯罪学研究共同体研究视角构成的特点

三、角色认同与犯罪学研究共同体的确定

第二节 犯罪学研究共同体的专业训练及研究旨趣

一、犯罪学研究者的专业训练与研究旨趣

二、犯罪学研究共同体的生态结构

三、犯罪学研究共同体的外延性群体

第三节 犯罪学研究共同体角色的担当

一、专业团体社会角色的担当

二、学科建设角色的担当

三、国际交流角色的担当

第三章 界定与生产：犯罪学知识的解读

第一节 对犯罪学知识的基本界定

一、犯罪学知识的基本特征

二、犯罪学知识的体系特征

三、对犯罪学知识特征的评价与反思

第二节 犯罪学知识构成的解构

一、犯罪学知识构成内涵分析

二、犯罪学知识的实质判断

三、犯罪学知识的形式判断

第三节 犯罪学知识的生产

一、犯罪学知识的生产规模

二、犯罪学知识生产的特质

三、犯罪学知识的国外引进

第四章 桎梏与博弈——初创时期的犯罪学

第一节 缠斗与规训中的学科意识

一、规训——犯罪学的知识边界

=、论战——与刑法学的厘清

三、独立——方法论上的认识与反思

第二节 博弈——犯罪学知识逻辑的锻造

一、犯罪学学科功能定位

二、犯罪现象理论——与传统政治意涵的游离

三、犯罪源流“残余论”之论战

四、不仅仅是逻辑——为自立的博弈

第三节 犯罪学的知识场域

一、知识表达的取向分析

二、知识表达的场域特征

第五章 学科体系化的建构——巩固时期的犯罪学

第一节 学科独立意识的关注

一、独立体系的构建

二、学科基质的强化

三、学科规训的形成

第二节 犯罪学知识体系化的构成

一、对犯罪源理论的反思

二、多因素理论及逻辑

三、犯罪现象理论及逻辑

第三节 犯罪学的知识场域

一、知识表达的取向分析

二、知识表达的场域特征

第六章 学科拓展之路——21世纪中国犯罪学的创新征程

第一节 犯罪学研究的新进程

一、犯罪学知识现象的反思

二、多元整合的学科构建之路

三、对研究范式的再思考

第二节 犯罪控制与应用性关注

一、犯罪学问题意识的转换

二、犯罪控制理论及逻辑

三、刑事政策理论视野下的应用性努力

第三节 犯罪学的知识场域

一、知识表达的取向分析

二、知识表达的场域特征

第七章 犯罪学的发展——抉择中的前行

第一节 态度与立场——犯罪学的学科制度

一、追逐还是游离——刑事一体化问题

二、多元化难题——范式突破

三、本土化问题——不能回避的使命

第二节 本体认识——犯罪学知识功能变迁规律

一、知识生产的变迁

二、问题意识的变迁

三、政治意涵与知识变迁

四、知识功能与研究者的变迁

第三节 犯罪学的贡献——社会转型中的知识与创新

一、事关发展——犯罪原因论还是犯罪存在论

二、立场还是方法——犯罪学的品格

三、批判主义的贡献——犯罪学的精神品质

参考文献

后记

岳平编著的《当代中国犯罪学的知识社会学研究》内容介绍：对处于社会转型中的我国知识学科来说，知识现象和知识问题本身就是一个重要的社会现象和问题。社会的转型不仅催生了多元知识的发展与变迁。同时也可能在社会转型所特有的选择性知识现象规律下，使知识的生产和应用产生调适和碰撞危机并成为知识社会特有的知识现象。这一现象与社会的转型又有着密切的关联。岳平编著的《当代中国犯罪学的知识社会学研究》以改革开放三十年中同犯罪学的知识现象为问题点，分别以20时纪80年代、90年代和进入21世纪后的前10年为分类年轮，确立了犯罪学发展的三个时期：犯罪学的初创时期、巩同和稳步发展时期以及进入21世纪后前10年的学科扩展之路。揭示住不同的历史时期内，犯罪学的问题意以与知识逻辑的变迁是怎样蕴含在学科箍质、问题意识和知识场遇中，以及犯罪学知识的勃必和消沉与社会意涵的关联。《当代中国犯罪学的知识社会学研究》突破犯罪学研究的学术传统，运用知识社会学的理论工具和研究方法，展示了犯罪学知识的生产、生产者、知识变迁等破社会意涵所构递的知识现象图景，并认为犯罪学创新发展的契机与知识和社会的互构模式有着密切的父系。