教师课程发展理论与实践

书籍简介:

本书主要分两部分。一是教师发展的理论研究，从教师课程发展动因，教师课程实践知识的反思等角度探讨教师课程发展应有路径；二是教师课程发展实践探索，开发主题单元。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师课程发展理论与实践是东北师范大学出版社于2008.05出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教学研究 的书籍。