书籍简介:

本书运用第二言语习得研究的理论，对1949年以后北京大学编写的4套基础阶段日语精读教材——《日语》、《基础日语》、《新编基础日语》、《综合日语》的编写背景、教材内容的变化以及教学理念的变迁给我国教材编写带来的影响等进行了全面的考察和分析，梳理了1949年以来北京大学的日语教育史，填补了对基础阶段教材系统研究的空白。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	日语精读教材的历时性研究站内查询相似图书
丛书名	学术前沿系列
	9787532763368 如需购买下载《日语精读教材的历时性研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海译文出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

日语精读教材的历时性研究是上海译文出版社于2013.10出版的中图分类号为 H369 的主题关于日语－教材－研究－高等学校的书籍。