书籍简介:

本书的基本框架分为上下两部。上部为：教育人生的理性探寻。汇集了作者从教30年来有关教师研究的系列成果，共36篇，具体分为5个部分：教师形象篇、教师道德篇、教师发展篇、教师教育篇、教师实践篇。这些论文从历史、文化、政策和实践等不同视角，系统展示了一位教育学者对于教师职业，对于教育人生的意义、价值、使命与幸福的理性探寻。下部为：教育人生的诗意栖居。收录作者作为一位教育学者在教学和科研过程中原创的100篇诗作，为七言、五言律诗。包括：桃李篇、情愫篇、游历篇。“桃李篇”是作者以诗示教，勉励后生学子求真向善；或以诗怡情，表达对恩师、母校的感恩与怀念。“情愫篇”是作者在职业生涯中对人生、对事业、对友情、对家国的情怀与感悟。“游历篇”反映了作者30年来，对异国风情、祖国名胜、乡土故地的探访、观光所见、所感、所思。

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	9787567619456 如需购买下载《教师职业的理性与诗意》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	芜湖	出版单位	安徽师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	360	印数

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书籍信息归属:

教师职业的理性与诗意是安徽师范大学出版社于2015.7出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于高等教育－教学研究的书籍。