教育新常态

书籍简介:

本书共九章，从什么是教育学到谈到当前的教育新常态，当前教育的发展趋势，教育新常态，教育新常态的理念，积极心理学的兴起，积极心理学的教育前瞻，积极心理学下的教育探索与实践以及对之后教育的展望，具有理论和实践价值。共九章，从什么是教育学到谈到当前的教育新常态，当前教育的发展趋势，教育新常态，教育新常态的理念，积极心理学的兴起，积极心理学的教育前瞻，积极心理学下的教育探索与实践以及对之后教育的展望，具有理论和实践价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育新常态是吉林大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－研究 的书籍。